孩子是否该学珠心算，国家课题研究有定论

《当代家庭教育报》报道 权威发布：珠心算教育智力开发作用得到科学验证 儿童是否应该学习珠心算、学习珠心算对孩子的智力与学习究竟有没有好处？这种疑问随着一项国家课题研究结果的发布而有了确切的答案。 2009年1月8日，由财政部、教育部委托中国珠算心算协会开展、中央教育科学研究所实施的“珠心算教育具有开发儿童智力潜能作用研究”项目通过专家...

学习珠心算的好处---转陈森山博客

少儿珠心算的正迁移在中小学其它学科中的作用 学龄前儿童经过打三年左右珠心算基础知识的学习，绝大多数的孩子都会不同程度地形成一些特殊技能。如：超强的记忆能力、立体的思维能力、独特的创新能力和高强的计算能力，老师和家长如能适时地把这些能力正确地引导到其它学科的学习中去；会收到令人惊喜的学习效果，这就是珠心算智能开发后的正迁移所起的作用。 一、珠心算在语文课中的正迁移 (一)生字记忆 一...

热烈祝贺登封市首届神墨心算小博士争霸赛圆满成功

在这清新亮丽的人间五月天, 在这五岳之中的巍峨嵩山旁,5月29日, 登封神墨学堂迎来了第一届全市神墨心算小博士争霸赛,此次比赛是由登封市财政局 、 登封市文化广电新闻出版局主办,登封市珠算协会 、 登封市人民文化馆 、 登封神墨学堂承办,登封市世纪星幼教机构、登封市金摇篮幼儿园、新世纪大酒店协办, 此次比赛还得到了神墨周口、许昌、漯河及禹州分校、许昌县分校、扶沟分校、新密分校、荥阳分校、...

好消息------登封市首届神墨心算小博士争霸赛正式启动

北京神墨登封教育中心 首届神墨心算小博士（ 登封 ）争霸赛 预 备通知 为选拔学员参加全国神墨小博士争霸赛，并检验学生学习成绩，为孩子树立目标，培养兴趣。我校将于 5月下旬举办首届 登封市 神墨心算小博士争霸赛 ，现将有关事宜通知如下： 一、 举办单位： 本次大赛由北京神墨登封教育中心承办； 二、 参赛选手：登封 市各乡镇教学...

“我们和玉树在一起”------登封神墨学堂举行为玉树灾区募捐活动

2010年4月24、25日，登封神墨学堂举行了主题“我们和玉树在一起”的募捐活动，此活动得到了广大家和神墨学员的大力支持，在此向热心参与此次活动的广大家长和神墨 学员表示感 谢！ 本次活动共募集款项491元整，此款项将汇到北京神墨总部，由总部统一汇往玉树灾区！

我校张亭松老师参加重庆校长交流会满载而归

2010年4月21日，我校张亭松老师参加重庆校长交流会满载归来，在重庆会议之前张老师与河南神墨其它分校一行十五人去了绵阳、安县、广安等学校进行交流学习，相信通过此次交流学习，一定会给神墨学校带来更多的管理经验与方法，神墨登封也一定会越办越好，迈上一个新的台阶！ 在绵阳神墨学堂大厅 在广安神墨学堂楼前与广安全体老师合影 在重庆会议上与神墨总部李绵军校长合影 ...

神墨，助亿万人进步！---转李绵军校长博客

北京神墨教育机构价值理念的形成集聚了神墨创始人员、总部工作人员、专家顾问和盟校校长老师等集体智慧的结晶。并在工作实践中不断完善和补充，形成了稳定的价值体系——助亿万人进步。在此价值意义指导下神墨人积极努力推进各方面工作： 第一，加快推广教育产业。教育是育人根本，北京神墨教育机构积极推进珠心算、口才、书法和绘画等教育，并通过教学全面提升幼儿素质。同时，作为公办教育的有利补充，...

好消息:神墨明星宝宝征稿启事

神墨明星宝宝征稿启事   《神墨视野-家长版》是由北京神墨教育机构总部主办、面向社会各界的专业幼教类报纸。现向全国盟校、学员家长征集神墨宝宝精彩学习、生活照，我们将每月评选一到二位明星宝宝刊登在《神墨视野-家长版》"神墨明星宝宝"专栏。 具体要求如下： 1 、照片清晰自然，色彩明快，数码相片像素以600万以上为佳。 2 、每组照片请附上文字说明，含小学员的姓名、年龄、所在的园、校以...

不打不骂10大高招把孩子管教好

很少有父母天生就会教孩子，也很少有父母能自然而然地成为育儿高手。要想做一个成功的父母，就需要不断地充实新知识。如果您从小就没有得到太多良好的教育体验，现在又很难去思考应该如何对待孩子，那么请参考一下程桂英老师提出的10个方法。当您被孩子气得火冒三丈的时候，不妨用这些方法来取代打骂的教养方式。 　　 1.多多了解孩子 　　在忙于生计的同时， 家长 一定要抽出时间来多了解孩子，与孩子 、 保姆、孩子...

热烈祝贺:李绵军校长完成对菲律宾的学术访问顺利归国

2010 年 3月5日，神墨教育机构总校长李绵军先生完成了对菲律宾为期半个月的学术访问，顺利归国。期间，李绵军校长访问了神墨在菲律宾的推广机构、神墨盟校及菲律宾国内十余所著名的大学。李绵军校长此行对神墨教育在菲律宾国内更加广泛和深入的发展，甚至对神墨的国际化进程都产生了非常积极的促进作用。 下载 (282.87 KB) 2010-3-8 05:24